Centrum Edukacji i Biznesu

| imprezy integracyjne | organizacja konferencji | organizacja szkoleń | organizacja imprez masowych |

Captcha

Centrum Edukacji i Biznesu Centrum Edukacji i Biznesu

Dane oferty Katalog szkoleń SPRZEDAŻ I OBSŁUGA KLIENTA ( NLP, obrona ceny, telemarketing, techniki sprzedaży, perswazja, zarządzanie działem handlowym, negocjacje)

Centrum Edukacji i Biznesu

Perswazja i podstawy NLP dla menadżerów- techniki wywierania wpływu

Cele i Korzyści dla uczestników: 

  • nauczą się, w jaki sposób dopasowywać swój sposób myślenia do modelu świata współpracownika, aby precyzyjniej negocjować
  • poznają efektywne modele budowania błyskawicznego kontaktu z współpracownikiem
  • dowiedzą się, jakie procesy w umyśle są odpowiedzialne za to, na jakie bodźce zwracają uwagę podwładni a na jakie nie
  • poznają skuteczne wzorce językowe, które sprawią, że ich poziom wywierania wpływu na współpracowników wzrośnie
  • dowiedzą się z czego wynika sposób mówienia rozmówcy o przeszłych, bieżących i przyszłych doświadczeniach i jak ogromne znaczenie ma to w efektywnym wywieraniu wpływu

 

Ramowy program szkolenia

1. Czym jest NLP i dlaczego jest tak skuteczne -  umysł Twojego podwładnego

 

  • Wywieranie wpływu na ludzi a modele perswazyjne NLP
  • Wstęp do komunikacji podświadomości, założenia operacyjne
  • Jak działa umysł
  • Zasada ograniczeń percepcyjnych i co z niej wynika dla skutecznej komunikacji

 

2. Zaufanie to podstawa

 

  • Model tworzenia atmosfery zaufania w kilka chwil
  • Techniki skutecznego budowania kontaktu: pacing i liding
  • Praktyczne aspekty raportu i pierwszego wrażenia

 

3. Percepcja bramą do modelu świata klienta

 

  • Jak percypujemy świat i co z tego wynika w rozmowie z podwładnym
  • Podstawowa typologia podwładnych w obszarze percepcji komunikatu
  • Język współpracownika językiem skutecznej komunikacji i sprzedaży.

 

4.       Jak przemycić do umysłu podwładnego pożądane informacje?

 

  • Słowa sabotujące vs słowa wspomagające – komunikacja biznesowa
  • Implikacje językowe , jako nośnik ukrytych sugestii.
  • „Skoro to czytasz, to może oznaczać ….”, czyli w jaki sposób stosować niezwykłe techniki generowania pożądanych zachowań Twojego podwładnego

 

5.       Klucze do umysłu pracownika – systemy reprezentacji i  typologia osobowości

 

  • Jak filtrujemy docierające do nas informacje ?
  • Podstawowe rodzaje reprezentacji świata w naszym umyśle
  • Jak wykorzystać system nieświadomych filtrów w skutecznej komunikacji, czyli jak zmotywować podwładnego, aby wykonał najbardziej pożądaną akcję?

 

UWAGA

Na życzenie Klienta tworzymy indywidualny, dedykowany program tego szkolenia, uwzględniając specyfikę zawodu i branżę Klienta. Więcej informacji na ten temat znajdą Państwo na stronie www.ceib.com.pl w zakładce Szkolenia Jak pracujemy.

Zapraszamy do składania zapytań.

 


 

Zarządzanie procesem reklamacji w organizacji

 

CELE WARSZTATU:

  • Ugruntowanie przekonania uczestników, że reklamacje mogą sprzyjać rozwojowi firmy i budować długofalowe relacje z klientami.
  • Zdobycie przekonanie, że reklamacje można (należy) traktować jako prezent.
  • Analiza modelu korespondencji reklamacyjnej z klientem według J. Barlow, C.Moller
  • Analiza modelu telefonicznej obsługi klienta reklamacyjnego
  • Zdobycie umiejętności zarządzania reklamacjami w celu tworzenia kultury organizacyjnej zwróconej na ciągłe doskonalenie i wychodzenie naprzeciw oczekiwaniom klienta
  • Zdobycie umiejętności tworzenia polityki reklamacyjnej w ramach całej struktury firmy

 

 

KORZYŚCI WARSZTATU :

Po szkoleniu uczestnicy:

  • Mają świadomość jak wielką rolę i znaczenie w dzisiejszych realiach rynku pełnią reklamacje
  • Potrafią wykorzystać informacje zawarte w reklamacjach jako źródło do udoskonalania jakości produktów i usług
  • Znają i potrafią wykorzystywać model ‘sześciu kroków’ korespondencji reklamacyjnej z klientem
  • Znają i potrafią wykorzystywać model telefonicznej obsługi klienta reklamacyjnego
  • Posiadają wiedzę jak wdrażać na wszystkie poziomy struktury organizacyjnej politykę reklamacyjną 

 

 

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA          

 

1)      CO TO JEST FILOZOFIA „REKLAMACJA CZYLI PREZENT”

 

  • Formuła prezentu w ‘ośmiu krokach’
  • Reklamacja- jako najlepsza okazja do zbadania rynku
  • Dlaczego większość  klientów nie składa reklamacji
  • Wejdź ‘ w buty klienta’ i spójrz na proces reklamacji z jego punktu widzenia
  • Rola emocji w komunikacji interpersonalnej

 

2)      SZEŚCIOSTOPNIOWY MODEL KORESPONDENCJI REKLAMACYJNEJ WEDŁUG J.BARLOW I C.MOLLER

  • Reklamacja na piśmie jako dzwonek alarmowy
  • Przyczyny i skutki reklamacji pisemnych w odróżnieniu od telefonicznych i bezpośrednich
  • Rozpoznanie typu osobowości nadawcy
  • Struktura ‘sześciu kroków’

 

3)      MODEL TELEFONICZNEJ OBSŁUGI KLENTA REKLAMACYJNEGO
       

  • Podstawowe zasady telemarketingu
  • Elementy asertywnego reagowania na krytykę klienta
  • Dostrajanie się do klienta
  • Badanie potrzeb i podstawy negocjowania
  • Zabezpieczanie relacji

 

4)      ZARZĄDZANIE INFORMACJAMI OD KLIENTÓW REKLAMACYJNYCH JAKO CIĄGŁE DOSKONALENIE PRODUKTÓW I USŁUG

  • Jak wygląda proces reklamacji wewnętrznych w twoim dziale?
  • Reklamacje od pracowników to też prezenty.
  • Jakie kompetencje posiadają osoby bezpośrednio kontaktujące się z klientem?
  • Co dzieje się z informacjami uzyskanymi w procesie reklamacji od klienta
  • Kto i w jaki sposób monitoruje jakość pracy konsultantów, doradców i osób odpowiadających na reklamację.
  • W jaki sposób informacje na temat reklamacji docierają do wyższego kierownictwa oraz innych działów w firmie.
  • Reklamacje- to koszty czy inwestycje?

 

5)      TWORZENIE KUTURY ORGANIZACJI NA WSZYSTKICH SZCZEBLACH KIEROWNICTWA OPARTEJ NA POLITYCE SPRZYJAJĄCEJ REKLAMACJOM        

  • Siedem etapów wprowadzenia strategii ‘kultury reklamacyjnej’ w życie w firmie

 

 

 

METODY STOSOWANE PODCZAS REALIZACJI WARSZTATÓW
               

  1. Szkolenie w 60 % składa się z elementów:
    1. ćwiczenia zespołowe, indywidualne;
    2. ćwiczenia wdrażające nowe umiejętności i wiedzę;
    3. case study - studium przypadków / szukanie rozwiązań dla opisanych przykładów;
    4. budowanie interakcji; dyskusje;
    5. omówienia i wyciąganie wniosków z jednoczesnym przełożeniem na doświadczenie i praktyczne działanie;
    6. stymulowanie pytań.
  2. Szkolenie w 40 % składa się z elementów:
    1. wprowadzenie do zagadnień;
    2. prezentacje / demonstracje prowadzącego;
    3. uzupełnianie wiedzy odpowiednim materiałem

 

Szkolenie odbędzie się w dniach: 2011-03-28 - 2011-03-28 w Warszawie.

Koszt udziału to kwota 400 zł netto


 

Prospecting - Metody pozyskiwania klientów i budowania rynku sprzedaży

Cele szkolenia:

  • Poznanie narzędzi stosowanych do pozyskiwania klientów.
  • Poznanie zasad rozmowy telefonicznej w prospectingu.
  • Określenie profilu idealnego Klienta.
  • Zapoznanie się z poprawnym planowaniem działań prospectingowych.
  • Zdefiniowanie systemu prospectingowego

 

Metody szkolenia:

Krótkie wykłady tematyczne, ćwiczenia indywidualne, symulacje, analiza przypadków, odgrywanie ról

 

 

Ramowy program:

  • Etapy rozwoju rynku sprzedażowego
  • Wprowadzenie do prospectingu
  • Źródła Klientów
  • Metody budowania rynku sprzedażowego
  • Rozmowa telefoniczna w prospectingu
  • Profil Idealnego Klienta
  • Indywidualny system prospecingu
  • Planowanie działań prospectingowych
  • Zasady skutecznego prospectingu

 

UWAGA

Na życzenie Klienta tworzymy indywidualny, dedykowany program tego szkolenia, uwzględniając specyfikę zawodu i branżę Klienta. Więcej na ten temat czytaj na www.ceib.com.pl w zakładce Szkolenia Jak pracujemy.

Zapraszamy do składania zapytań.


Telemarketing - aktywne metody sprzedaży przez telefon

Trening doskonalenia umiejętności telemarketingowych jest skierowany do osób pracujących w dziale Cali Center, które aktywnie obsługują klientów firmy przez telefon. Trening umiejętności ma na celu umożliwić rozwój osobisty uczestników poprzez podniesienie ich kompetencji do realizacji celów firmy.


Program:

Program przykładowy przygotowany w oparciu o otrzy­mane informacje. Dopuszcza się możliwość zmiany wybranych elementów po przeprowadzeniu analizy przedszkoleniowej, badania obecnego poziomu wiedzy i umiejętności uczestników.

 

Moduł 1: Komunikacja międzyludzka

Znaczenie technik niewerbalnych dla skutecznego przekazu informacji, umiejętności "sprzedania siebie" w kontaktach biznesowych, okazywanie wiary w "produkt" i firmę. Ograniczenia telefonu i ich wpływ na postawę rozmówców.

 

Moduł 2: Ustalanie celu rozmowy telefonicznej


Moduł 3: Struktura rozmowy telefonicznej

 

Omówienie struktury i jej wpływu na efektywność przeprowadzanych z klientami uzgodnień.

 

Moduł 4: Przywitanie klienta przez telefon

Jak zbudować zaufanie na początku rozmowy; zasady powitania, umiejętność nawiązania rozmowy i stworzenia niekrępującej, miłej atmosfery.

Ćwiczenia:

- scenki sytuacyjne;

- ćwiczenie efektywnych rozmów telefonicznych

 

Moduł 5: Budowanie atmosfery w rozmowie telefonicznej

- Narzędzia budowania atmosfery.

- Ćwiczenie nagrywane kamerą:

- ćwiczenie budowania więzi podczas kontaktu telefoni­cznego

 

Moduł 6: Kiedy i jakie pytania zadawać, jak słuchać aktywnie?

Poznanie narzędzi, które pozwalają dowiedzieć się, co jest ważne dla Klienta, stwarzają atmosferę, kontrolują

czas i  umożliwiają utrzymanie inicjatywy podczas rozmowy.

Ćwiczenie: Odkrywanie meritum sprawy.

 

Moduł 7: Potrzeby klientów

Racjonalne i emocjonalne powody podejmowania decyzji; w tej części ćwiczone jest rozpoznawanie potr­zeb i zainteresowań, o których klient mówi głośno i tych, które pozostały niewypowiedziane.

 

Moduł 8: Aktywne słuchanie w rozmowach telefonicznych

Umiejętne budowanie zaufania, okazywanie zrozumi­enia i uzyskiwanie informacji dzięki technikom akty­wnego słuchania.

Ćwiczenie: scenki z wykorzystaniem aktywnego słuchania, ćwiczenie umiejętnego słuchania

 

Moduł 9: Rodzaje zachowań

Ponieważ ludzie różnią się zachowaniami, uczestnicy uczą się jak rozpoznać zachowanie klienta i dopasować swoje po to, aby być szanowanym, lubianym, wzbudzić do siebie zaufanie, zrozumieć drugiego człowieka i być przez niego zrozumianym. Ćwiczenie: Typy zachowań rozmówców

 

Moduł 10: Język korzyści

Argumentowanie stanowiska, prezentowanie infor­macji interesujących klienta - przy zachowaniu klarowności wypowiedzi i przejrzystej struktury. Dzięki takiej prezentacji klient staje się przekonany, że wartość produktu lub usługi jest proporcjonalna do ich ceny. Zwiększenie skuteczności przekazu i perswazji. Ćwiczenie: język korzyści - cecha, zaleta, korzyść; ćwiczenie na produkcie neutralnym i firmowym.

 

Moduł 11: Radzenie sobie z zastrzeżeniami

Poznanie kroków i sposobów rozwiewania wąt­pliwości Klientów połączone z umiejętnym dotarciem do indywidualnych przyczyn pojawiających się w roz­mowie zastrzeżeń. Rodzaje obiekcji Ćwiczenie: określenie pożądanych reakcji na najczęściej występujące u Klientów zażalenia i obiekcje.

 

Moduł 12: Radzenie sobie z zastrzeżeniami

Umiejętność   zastosowania   technik   pomagających klientowi w podjęciu decyzji, okazanie szacunku i zainteresowania klientowi, nawet, jeśli podane przez pracownika informacje nie są w stanie całkowicie spełnić oczekiwań klienta.

Ćwiczenie: Zamykanie transakcji; typy zamknięć i spo­soby finalizacji celu rozmowy.



Intensywny trening sprzedażowy dla najlepszych

PROGRAM

 

Moduł 1: 6 sposobów na nawiązanie kontaktu

  • Czy potrafisz wzbudzić zaciekawienie?
  • Czy umiesz stosować technikę zabierania czasu?
  • Czy pamiętasz o pierwszym wrażeniu?
  • Czy umiesz zadawać odpowiednie pytania?
  • Jak zacząć z grubej rury?
  • Jak się dzisiaj masz?

 

Moduł 2: 7 sposobów na wywołanie emocji

  • Jak odwoływać się do wspomnień?
  • Czy umiesz wzbudzać pozytywne wspomnienia?
  • Jak znaleźć wspólne elementy?
  • Jak opowiadać pasjonujące historie?
  • Czy umiesz wizualizować?
  • Jak stosować wizualizację "Pokaż pieniądze"?
  • Ja zbudzać emocje które sprzedają?


Moduł 3: 6 technik motywacji

  • Wynagradzaj najlepszych - natychmiast
  • Nie labiedź jak panienka
  • Jestem szczęśliwym sprzedawcą lodów
  • Wszystko zależy od postawy
  • Bądź pewny siebie
  • Każda rozmowa to sprzedaż


Moduł 4: 4 sposoby na zastrzeżenia

  • Czy umiesz walczyć z zastrzeżeniem "Nie jestem zainteresowany"?
  • Czy umiesz stosować technikę Benjamina Franklina?
  • Jak wyprzedzać zastrzeżenia?
  • Jak pokonać zastrzeżenie "Najpierw pomówię z żoną"?

 

Moduł 5: 5 sposobów na zakończenie transakcji

  • Wyznaczaj terminy
  • Proś o pieniądze
  • Sygnały kupujących
  • Ciesz się, gdy dobijesz targu
  • Zawsze zamykaj transakcję

 

Moduł 6: 6 ogólnych technik sprzedaży

  • Zrób przerwę, daj się oswoić z korzyścią
  • Nigdy nie mów "nie"
  • Niech poczuje, że jesteś potrzebny
  • Zorientuj się, o co dokładnie chodzi
  • Nie pytaj
  • Przejmij kontrolę
  • Pokaż, kto tu rządzi
  • Inni kupują
  • Ograniczaj - zasada niedostępności
  • Zażartuj
  • Milcz
  • Wymuś zaangażowanie
  • Pokazuj rozwiązania
  • Powtarzaj korzyści
  • Mów o szczegółach
  • Potwierdzaj rzeczywistość

 

Metody i techniki:

Blisko 80 % szkolenia to właśnie analiza nagrań wideo, gry strategiczne. Szkolenia są WARSZTATEM UMIEJĘTNOŚCI. Na szkoleniu wykorzystane zostaną następujące metody treningowe:

  • Burza mózgów
  • DyskusjaGra symulacyjna
  • Studium przypadku
  • Odgrywanie ról
  • Interaktywna prezentacja 
  • Akwarium
  • Ćwiczenia indywidualne i grupowe

 

 

Metodologia ewaluacji szkolenia:


Ewaluacja, czyli badanie skuteczności i efektywności podejmowanych działań, ma w przypadku szkoleń ogromne
znaczenie, pozwala ocenić, czy poniesione nakłady są adekwatne do uzyskanych efektów oraz na bieżąco
wprowadzać odpowiednie modyfikacje, w ramach prowadzonych procesów szkoleniowych najczęściej
wykorzystuję następujące metody ewaluacji szkoleń:

 

PRE-TEST I POST-TEST

Jest to metoda, która pozwala porównać poziom wiedzy i umiejętności zarówno przed, jak i po realizacji szkolenia. Porównanie to pozwala ocenić zakres zmiany, jaka zaszła w wyniku szkolenia. Badanie stanu wejściowego ma także na celu zdiagnozowanie, jakie dokładnie obszary wymagają interwencji szkoleniowej, jakie zaś są wystarczająco rozwinięte.

 

ANKIETA EWALUACYJNA

Ankieta ewaluacyjna jest jednym z narzędzi służących do oceny szkolenia przez jego uczestników. Ma na celu ocenę reakcji osób biorących udział w szkoleniu, a także służy do szacowania poziomu satysfakcji klienta z wykonanej dla niego usługi.

 

FOLLOW UP

Follow up jest metoda, która pozwala wzmocnić oraz utrwalić wiedze i umiejętności zdobyte podczas szkolenia. Polega ona na organizacji jednego, kilkugodzinnego spo­tkania z uczestnikami szkolenia, do trzech miesięcy po zakończeniu projektu. Głównym celem jest uzyskanie przez każdego z uczestników informacji zwrotnej w zakresie poczynionych postępów oraz wskazówek do dalszego rozwoju.