Centrum Edukacji i Biznesu
| imprezy integracyjne | organizacja konferencji | organizacja szkoleń | organizacja imprez masowych |
- Województwo:Mazowieckie
- Miejscowość:03-131 Warszawa
- Ulica:Mehoffera 70 d lok 10
- Telefon:22 243 33 27, 660-571-520
- Fax:22 674 12 55
- Strona www:http://www.ceib.com.pl
- e-mail:event@ceib.com.pl
Dane oferty Katalog szkoleń SPRZEDAŻ I OBSŁUGA KLIENTA ( NLP, obrona ceny, telemarketing, techniki sprzedaży, perswazja, zarządzanie działem handlowym, negocjacje)
Centrum Edukacji i Biznesu
Perswazja i podstawy NLP dla menadżerów- techniki wywierania wpływu
Cele i Korzyści dla uczestników:
- nauczą się, w jaki sposób dopasowywać swój sposób myślenia do modelu świata współpracownika, aby precyzyjniej negocjować
- poznają efektywne modele budowania błyskawicznego kontaktu z współpracownikiem
- dowiedzą się, jakie procesy w umyśle są odpowiedzialne za to, na jakie bodźce zwracają uwagę podwładni a na jakie nie
- poznają skuteczne wzorce językowe, które sprawią, że ich poziom wywierania wpływu na współpracowników wzrośnie
- dowiedzą się z czego wynika sposób mówienia rozmówcy o przeszłych, bieżących i przyszłych doświadczeniach i jak ogromne znaczenie ma to w efektywnym wywieraniu wpływu
Ramowy program szkolenia
1. Czym jest NLP i dlaczego jest tak skuteczne - umysł Twojego podwładnego
- Wywieranie wpływu na ludzi a modele perswazyjne NLP
- Wstęp do komunikacji podświadomości, założenia operacyjne
- Jak działa umysł
- Zasada ograniczeń percepcyjnych i co z niej wynika dla skutecznej komunikacji
2. Zaufanie to podstawa
- Model tworzenia atmosfery zaufania w kilka chwil
- Techniki skutecznego budowania kontaktu: pacing i liding
- Praktyczne aspekty raportu i pierwszego wrażenia
3. Percepcja bramą do modelu świata klienta
- Jak percypujemy świat i co z tego wynika w rozmowie z podwładnym
- Podstawowa typologia podwładnych w obszarze percepcji komunikatu
- Język współpracownika językiem skutecznej komunikacji i sprzedaży.
4. Jak przemycić do umysłu podwładnego pożądane informacje?
- Słowa sabotujące vs słowa wspomagające – komunikacja biznesowa
- Implikacje językowe , jako nośnik ukrytych sugestii.
- „Skoro to czytasz, to może oznaczać ….”, czyli w jaki sposób stosować niezwykłe techniki generowania pożądanych zachowań Twojego podwładnego
5. Klucze do umysłu pracownika – systemy reprezentacji i typologia osobowości
- Jak filtrujemy docierające do nas informacje ?
- Podstawowe rodzaje reprezentacji świata w naszym umyśle
- Jak wykorzystać system nieświadomych filtrów w skutecznej komunikacji, czyli jak zmotywować podwładnego, aby wykonał najbardziej pożądaną akcję?
UWAGA
Na życzenie Klienta tworzymy indywidualny, dedykowany program tego szkolenia, uwzględniając specyfikę zawodu i branżę Klienta. Więcej informacji na ten temat znajdą Państwo na stronie www.ceib.com.pl w zakładce Szkolenia – Jak pracujemy.
Zapraszamy do składania zapytań.
Zarządzanie procesem reklamacji w organizacji
CELE WARSZTATU:
- Ugruntowanie przekonania uczestników, że reklamacje mogą sprzyjać rozwojowi firmy i budować długofalowe relacje z klientami.
- Zdobycie przekonanie, że reklamacje można (należy) traktować jako prezent.
- Analiza modelu korespondencji reklamacyjnej z klientem według J. Barlow, C.Moller
- Analiza modelu telefonicznej obsługi klienta reklamacyjnego
- Zdobycie umiejętności zarządzania reklamacjami w celu tworzenia kultury organizacyjnej zwróconej na ciągłe doskonalenie i wychodzenie naprzeciw oczekiwaniom klienta
- Zdobycie umiejętności tworzenia polityki reklamacyjnej w ramach całej struktury firmy
KORZYŚCI WARSZTATU :
Po szkoleniu uczestnicy:
- Mają świadomość jak wielką rolę i znaczenie w dzisiejszych realiach rynku pełnią reklamacje
- Potrafią wykorzystać informacje zawarte w reklamacjach jako źródło do udoskonalania jakości produktów i usług
- Znają i potrafią wykorzystywać model ‘sześciu kroków’ korespondencji reklamacyjnej z klientem
- Znają i potrafią wykorzystywać model telefonicznej obsługi klienta reklamacyjnego
- Posiadają wiedzę jak wdrażać na wszystkie poziomy struktury organizacyjnej politykę reklamacyjną
RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA
1) CO TO JEST FILOZOFIA „REKLAMACJA CZYLI PREZENT”
- Formuła prezentu w ‘ośmiu krokach’
- Reklamacja- jako najlepsza okazja do zbadania rynku
- Dlaczego większość klientów nie składa reklamacji
- Wejdź ‘ w buty klienta’ i spójrz na proces reklamacji z jego punktu widzenia
- Rola emocji w komunikacji interpersonalnej
2) SZEŚCIOSTOPNIOWY MODEL KORESPONDENCJI REKLAMACYJNEJ WEDŁUG J.BARLOW I C.MOLLER
- Reklamacja na piśmie jako dzwonek alarmowy
- Przyczyny i skutki reklamacji pisemnych w odróżnieniu od telefonicznych i bezpośrednich
- Rozpoznanie typu osobowości nadawcy
- Struktura ‘sześciu kroków’
3) MODEL TELEFONICZNEJ OBSŁUGI KLENTA REKLAMACYJNEGO
- Podstawowe zasady telemarketingu
- Elementy asertywnego reagowania na krytykę klienta
- Dostrajanie się do klienta
- Badanie potrzeb i podstawy negocjowania
- Zabezpieczanie relacji
4) ZARZĄDZANIE INFORMACJAMI OD KLIENTÓW REKLAMACYJNYCH JAKO CIĄGŁE DOSKONALENIE PRODUKTÓW I USŁUG
- Jak wygląda proces reklamacji wewnętrznych w twoim dziale?
- Reklamacje od pracowników to też prezenty.
- Jakie kompetencje posiadają osoby bezpośrednio kontaktujące się z klientem?
- Co dzieje się z informacjami uzyskanymi w procesie reklamacji od klienta
- Kto i w jaki sposób monitoruje jakość pracy konsultantów, doradców i osób odpowiadających na reklamację.
- W jaki sposób informacje na temat reklamacji docierają do wyższego kierownictwa oraz innych działów w firmie.
- Reklamacje- to koszty czy inwestycje?
5) TWORZENIE KUTURY ORGANIZACJI NA WSZYSTKICH SZCZEBLACH KIEROWNICTWA OPARTEJ NA POLITYCE SPRZYJAJĄCEJ REKLAMACJOM
- Siedem etapów wprowadzenia strategii ‘kultury reklamacyjnej’ w życie w firmie
METODY STOSOWANE PODCZAS REALIZACJI WARSZTATÓW
- Szkolenie w 60 % składa się z elementów:
- ćwiczenia zespołowe, indywidualne;
- ćwiczenia wdrażające nowe umiejętności i wiedzę;
- case study - studium przypadków / szukanie rozwiązań dla opisanych przykładów;
- budowanie interakcji; dyskusje;
- omówienia i wyciąganie wniosków z jednoczesnym przełożeniem na doświadczenie i praktyczne działanie;
- stymulowanie pytań.
- Szkolenie w 40 % składa się z elementów:
- wprowadzenie do zagadnień;
- prezentacje / demonstracje prowadzącego;
- uzupełnianie wiedzy odpowiednim materiałem
Szkolenie odbędzie się w dniach: 2011-03-28 - 2011-03-28 w Warszawie.
Koszt udziału to kwota 400 zł netto
Prospecting - Metody pozyskiwania klientów i budowania rynku sprzedaży
Cele szkolenia:
- Poznanie narzędzi stosowanych do pozyskiwania klientów.
- Poznanie zasad rozmowy telefonicznej w prospectingu.
- Określenie profilu idealnego Klienta.
- Zapoznanie się z poprawnym planowaniem działań prospectingowych.
- Zdefiniowanie systemu prospectingowego
Metody szkolenia:
Krótkie wykłady tematyczne, ćwiczenia indywidualne, symulacje, analiza przypadków, odgrywanie ról
Ramowy program:
- Etapy rozwoju rynku sprzedażowego
- Wprowadzenie do prospectingu
- Źródła Klientów
- Metody budowania rynku sprzedażowego
- Rozmowa telefoniczna w prospectingu
- Profil Idealnego Klienta
- Indywidualny system prospecingu
- Planowanie działań prospectingowych
- Zasady skutecznego prospectingu
UWAGA
Na życzenie Klienta tworzymy indywidualny, dedykowany program tego szkolenia, uwzględniając specyfikę zawodu i branżę Klienta. Więcej na ten temat czytaj na www.ceib.com.pl w zakładce Szkolenia – Jak pracujemy.
Zapraszamy do składania zapytań.
Telemarketing - aktywne metody sprzedaży przez telefon
Trening doskonalenia umiejętności telemarketingowych jest skierowany do osób pracujących w dziale Cali Center, które aktywnie obsługują klientów firmy przez telefon. Trening umiejętności ma na celu umożliwić rozwój osobisty uczestników poprzez podniesienie ich kompetencji do realizacji celów firmy.
Program:
Program przykładowy przygotowany w oparciu o otrzymane informacje. Dopuszcza się możliwość zmiany wybranych elementów po przeprowadzeniu analizy przedszkoleniowej, badania obecnego poziomu wiedzy i umiejętności uczestników.
Moduł 1: Komunikacja międzyludzka
Znaczenie technik niewerbalnych dla skutecznego przekazu informacji, umiejętności "sprzedania siebie" w kontaktach biznesowych, okazywanie wiary w "produkt" i firmę. Ograniczenia telefonu i ich wpływ na postawę rozmówców.
Moduł 2: Ustalanie celu rozmowy telefonicznej
Moduł 3: Struktura rozmowy telefonicznej
Omówienie struktury i jej wpływu na efektywność przeprowadzanych z klientami uzgodnień.
Moduł 4: Przywitanie klienta przez telefon
Jak zbudować zaufanie na początku rozmowy; zasady powitania, umiejętność nawiązania rozmowy i stworzenia niekrępującej, miłej atmosfery.
Ćwiczenia:
- scenki sytuacyjne;
- ćwiczenie efektywnych rozmów telefonicznych
Moduł 5: Budowanie atmosfery w rozmowie telefonicznej
- Narzędzia budowania atmosfery.
- Ćwiczenie nagrywane kamerą:
- ćwiczenie budowania więzi podczas kontaktu telefonicznego
Moduł 6: Kiedy i jakie pytania zadawać, jak słuchać aktywnie?
Poznanie narzędzi, które pozwalają dowiedzieć się, co jest ważne dla Klienta, stwarzają atmosferę, kontrolują
czas i umożliwiają utrzymanie inicjatywy podczas rozmowy.
Ćwiczenie: Odkrywanie meritum sprawy.
Moduł 7: Potrzeby klientów
Racjonalne i emocjonalne powody podejmowania decyzji; w tej części ćwiczone jest rozpoznawanie potrzeb i zainteresowań, o których klient mówi głośno i tych, które pozostały niewypowiedziane.
Moduł 8: Aktywne słuchanie w rozmowach telefonicznych
Umiejętne budowanie zaufania, okazywanie zrozumienia i uzyskiwanie informacji dzięki technikom aktywnego słuchania.
Ćwiczenie: scenki z wykorzystaniem aktywnego słuchania, ćwiczenie umiejętnego słuchania
Moduł 9: Rodzaje zachowań
Ponieważ ludzie różnią się zachowaniami, uczestnicy uczą się jak rozpoznać zachowanie klienta i dopasować swoje po to, aby być szanowanym, lubianym, wzbudzić do siebie zaufanie, zrozumieć drugiego człowieka i być przez niego zrozumianym. Ćwiczenie: Typy zachowań rozmówców
Moduł 10: Język korzyści
Argumentowanie stanowiska, prezentowanie informacji interesujących klienta - przy zachowaniu klarowności wypowiedzi i przejrzystej struktury. Dzięki takiej prezentacji klient staje się przekonany, że wartość produktu lub usługi jest proporcjonalna do ich ceny. Zwiększenie skuteczności przekazu i perswazji. Ćwiczenie: język korzyści - cecha, zaleta, korzyść; ćwiczenie na produkcie neutralnym i firmowym.
Moduł 11: Radzenie sobie z zastrzeżeniami
Poznanie kroków i sposobów rozwiewania wątpliwości Klientów połączone z umiejętnym dotarciem do indywidualnych przyczyn pojawiających się w rozmowie zastrzeżeń. Rodzaje obiekcji Ćwiczenie: określenie pożądanych reakcji na najczęściej występujące u Klientów zażalenia i obiekcje.
Moduł 12: Radzenie sobie z zastrzeżeniami
Umiejętność zastosowania technik pomagających klientowi w podjęciu decyzji, okazanie szacunku i zainteresowania klientowi, nawet, jeśli podane przez pracownika informacje nie są w stanie całkowicie spełnić oczekiwań klienta.
Ćwiczenie: Zamykanie transakcji; typy zamknięć i sposoby finalizacji celu rozmowy.
Intensywny trening sprzedażowy dla najlepszych
PROGRAM
Moduł 1: 6 sposobów na nawiązanie kontaktu
- Czy potrafisz wzbudzić zaciekawienie?
- Czy umiesz stosować technikę zabierania czasu?
- Czy pamiętasz o pierwszym wrażeniu?
- Czy umiesz zadawać odpowiednie pytania?
- Jak zacząć z grubej rury?
- Jak się dzisiaj masz?
Moduł 2: 7 sposobów na wywołanie emocji
- Jak odwoływać się do wspomnień?
- Czy umiesz wzbudzać pozytywne wspomnienia?
- Jak znaleźć wspólne elementy?
- Jak opowiadać pasjonujące historie?
- Czy umiesz wizualizować?
- Jak stosować wizualizację "Pokaż pieniądze"?
- Ja zbudzać emocje które sprzedają?
Moduł 3: 6 technik motywacji
- Wynagradzaj najlepszych - natychmiast
- Nie labiedź jak panienka
- Jestem szczęśliwym sprzedawcą lodów
- Wszystko zależy od postawy
- Bądź pewny siebie
- Każda rozmowa to sprzedaż
Moduł 4: 4 sposoby na zastrzeżenia
- Czy umiesz walczyć z zastrzeżeniem "Nie jestem zainteresowany"?
- Czy umiesz stosować technikę Benjamina Franklina?
- Jak wyprzedzać zastrzeżenia?
- Jak pokonać zastrzeżenie "Najpierw pomówię z żoną"?
Moduł 5: 5 sposobów na zakończenie transakcji
- Wyznaczaj terminy
- Proś o pieniądze
- Sygnały kupujących
- Ciesz się, gdy dobijesz targu
- Zawsze zamykaj transakcję
Moduł 6: 6 ogólnych technik sprzedaży
- Zrób przerwę, daj się oswoić z korzyścią
- Nigdy nie mów "nie"
- Niech poczuje, że jesteś potrzebny
- Zorientuj się, o co dokładnie chodzi
- Nie pytaj
- Przejmij kontrolę
- Pokaż, kto tu rządzi
- Inni kupują
- Ograniczaj - zasada niedostępności
- Zażartuj
- Milcz
- Wymuś zaangażowanie
- Pokazuj rozwiązania
- Powtarzaj korzyści
- Mów o szczegółach
- Potwierdzaj rzeczywistość
Metody i techniki:
Blisko 80 % szkolenia to właśnie analiza nagrań wideo, gry strategiczne. Szkolenia są WARSZTATEM UMIEJĘTNOŚCI. Na szkoleniu wykorzystane zostaną następujące metody treningowe:
- Burza mózgów
- DyskusjaGra symulacyjna
- Studium przypadku
- Odgrywanie ról
- Interaktywna prezentacja
- Akwarium
- Ćwiczenia indywidualne i grupowe
Metodologia ewaluacji szkolenia:
Ewaluacja, czyli badanie skuteczności i efektywności podejmowanych działań, ma w przypadku szkoleń ogromne
znaczenie, pozwala ocenić, czy poniesione nakłady są adekwatne do uzyskanych efektów oraz na bieżąco
wprowadzać odpowiednie modyfikacje, w ramach prowadzonych procesów szkoleniowych najczęściej
wykorzystuję następujące metody ewaluacji szkoleń:
PRE-TEST I POST-TEST
Jest to metoda, która pozwala porównać poziom wiedzy i umiejętności zarówno przed, jak i po realizacji szkolenia. Porównanie to pozwala ocenić zakres zmiany, jaka zaszła w wyniku szkolenia. Badanie stanu wejściowego ma także na celu zdiagnozowanie, jakie dokładnie obszary wymagają interwencji szkoleniowej, jakie zaś są wystarczająco rozwinięte.
ANKIETA EWALUACYJNA
Ankieta ewaluacyjna jest jednym z narzędzi służących do oceny szkolenia przez jego uczestników. Ma na celu ocenę reakcji osób biorących udział w szkoleniu, a także służy do szacowania poziomu satysfakcji klienta z wykonanej dla niego usługi.
FOLLOW UP
Follow up jest metoda, która pozwala wzmocnić oraz utrwalić wiedze i umiejętności zdobyte podczas szkolenia. Polega ona na organizacji jednego, kilkugodzinnego spotkania z uczestnikami szkolenia, do trzech miesięcy po zakończeniu projektu. Głównym celem jest uzyskanie przez każdego z uczestników informacji zwrotnej w zakresie poczynionych postępów oraz wskazówek do dalszego rozwoju.
